周五傍晚,雨刚停,教学楼门口贴出一张新的 notice。林愿撑着伞站在走廊边,看见上面写着:本周六 campus 阅读 activity 招募 volunteer。
周五傍晚,雨刚停,教学楼门口贴出一张新的通知。林愿撑着伞站在走廊边,看见上面写着:本周六校园阅读活动招募志愿者。
CET-4 Vocabulary · Campus Story
一篇轻松校园短文,用常见四级词汇写“报名社团活动”的小故事。
周五傍晚,雨刚停,教学楼门口贴出一张新的 notice。林愿撑着伞站在走廊边,看见上面写着:本周六 campus 阅读 activity 招募 volunteer。
周五傍晚,雨刚停,教学楼门口贴出一张新的通知。林愿撑着伞站在走廊边,看见上面写着:本周六校园阅读活动招募志愿者。
她本来只想回宿舍 prepare 四级听力,可那行字让她停了下来。活动需要同学帮忙 collect 旧书、登记借阅信息,还要向新生 introduce 图书角的规则。
她本来只想回宿舍准备四级听力,可那行字让她停了下来。活动需要同学帮忙收集旧书、登记借阅信息,还要向新生介绍图书角的规则。
林愿英语不算差,却总害怕开口。她担心自己无法 explain 清楚流程,也怕有人问她怎么 borrow 书、什么时候 return,她会紧张到说错。
林愿英语不算差,却总害怕开口。她担心自己无法解释清楚流程,也怕有人问她怎么借书、什么时候归还,她会紧张到说错。
社长陈屿正好路过,笑着说:“你可以先做最 simple 的部分。只要愿意 attend,就是一次好 chance。”
社长陈屿正好路过,笑着说:“你可以先做最简单的部分。只要愿意参加,就是一次好机会。”
这句话像雨后的风,轻轻推了她一下。林愿终于 decide 报名。第二天,她提前到图书角,把桌面擦干净,按类别摆好书,又在纸上写下几个常用句子。
这句话像雨后的风,轻轻推了她一下。林愿终于决定报名。第二天,她提前到图书角,把桌面擦干净,按类别摆好书,又在纸上写下几个常用句子。
第一个来问路的是一名新生。林愿深吸一口气,用不快不慢的声音介绍规则。她说完后,新生点头道谢,还说:“你讲得很清楚。”
第一个来问路的是一名新生。林愿深吸一口气,用不快不慢的声音介绍规则。她说完后,新生点头道谢,还说:“你讲得很清楚。”
那一刻,她忽然明白,英语学习不只是背单词,也是在真实时刻建立新的 habit。每一次开口,都会让自己慢慢 improve。
那一刻,她忽然明白,英语学习不只是背单词,也是在真实时刻建立新的习惯。每一次开口,都会让自己慢慢改善。
活动结束时,社长把统计表递给她。今天的 result 很好:旧书多了三十本,借阅登记也没有出错。林愿收起笔,觉得这次 experience 会被她记很久。
活动结束时,社长把统计表递给她。今天的结果很好:旧书多了三十本,借阅登记也没有出错。林愿收起笔,觉得这次经历会被她记很久。
回宿舍的路上,路灯照着湿亮的地面。她给自己写下一个小小的 promise:在不远的 future,她要敢于用英语讲完一整个故事。
回宿舍的路上,路灯照着湿亮的地面。她给自己写下一个小小的承诺:在不远的未来,她要敢于用英语讲完一整个故事。